Mit selbstgestalteten Modellen, Videos und Lernpostern hat sich unsere Eingangsklasse in den letzten Wochen in das Thema "Zellorganellen" eingearbeitet.
Dabei wurden kreatives Potential, teilweise großes technisches Know-How und sehr gute pragmatische Ansätze gleichermaßen umgesetzt. Das Projekt diente auch als Einstieg in ein "wissenschaftliches Arbeiten". Jede Arbeit baute auf einer Fragestellung auf, die mit dem jeweiligen Produkt geklärt wurde. Der informative, fachliche Teil gehört ebenso zu einem guten Ergebnis, wie das persönliche Fazit am Schluß.
Liebe 11er, das habt ihr schon gut hinbekommen.
